為不斷加強學校師資隊伍建設，根據(jù)辦學需求，現(xiàn)面向社會公開招聘教師40人，有關事宜公告如下：
一、學校簡介
貴州銅仁數(shù)據(jù)職業(yè)學院是經(jīng)貴州省人民政府批準，教育部備案的一所全日制普通高職院校。學院毗鄰千年丹都·朱砂古鎮(zhèn)風景區(qū)，位于銅仁市萬山區(qū)仁山街道開天職教城。學�？傮w規(guī)劃920畝，現(xiàn)有占地420畝，總建筑面積76428.8平方米，學院規(guī)劃辦學規(guī)模10000人，設施完備，功能齊全，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，氣候溫良，景色宜人。
學院以“三助”(“數(shù)據(jù)藍海·開天啟航”創(chuàng)新篤行助推地方數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)升級;以“5666培根鑄魂·明德潤心”思政體系助培時代新人;以“數(shù)智樹人·能力能為”三會兩節(jié)一賽助力高素質(zhì)技術技能型人才圓夢)為辦學特色。秉承“立德 精技 創(chuàng)新 篤行”的校訓，“求真 勤學 善思 進取”的校風，立足貴州、面向武陵、影響全國，培養(yǎng)專業(yè)知識扎實、職業(yè)技能熟練，具有繼續(xù)學習能力和適應職業(yè)變化能力的應用型技術技能型人才。
二、招聘計劃
面向社會公開招聘教師40名，招聘崗位、數(shù)量、學科專業(yè)及要求見招聘計劃表。
三、招聘條件
1.基本條件
(1)政治素質(zhì)好，熱愛教育事業(yè)，品德端正，愛崗敬業(yè)，無違法違規(guī)記錄。
(2)年齡35周歲以下，普通全日制碩士研究生及以上學歷且具有副高級及以上職稱的，年齡可放寬到45周歲以下(1978
年1月1日及以后出生)。
(4) 身體健康，善于溝通，服從安排，顧全大局，善于學習，有開拓精神和創(chuàng)新精神，具有較強的團隊合作意識和抗壓能力。
(5)能熟練使用現(xiàn)代化多媒體設備進行教學。
2.特殊條件：按崗位職責確定，見招聘計劃表。
四、招聘程序
(一)公布崗位：在學校官網(wǎng)及相應媒體平臺向全社會發(fā)布招聘公告。
(二)報名：本次教師招聘報名采取現(xiàn)場報名或網(wǎng)上報名的方式進行。
1. 現(xiàn)場報名：填寫招聘登記表報名，地址為：貴州省銅仁市萬山區(qū)仁山街道開天新區(qū)，貴州銅仁數(shù)據(jù)職業(yè)學院(銅仁市數(shù)據(jù)職業(yè)學校)行政樓2樓208室;
2. 網(wǎng)上報名：符合招聘條件人員發(fā)送簡歷及資質(zhì)證明材料(畢業(yè)證書、職稱證書、專業(yè)技術資格證書、身份證等)到TDFK@163.com郵箱，郵件標題名稱的規(guī)范格式：姓名+應聘崗位(高職/中職)+畢業(yè)學校+所學專業(yè)+學歷，如張三+專業(yè)老師(高職)+中國傳媒大學+英語+碩士。紙質(zhì)報名表(附件1)、相關證書和業(yè)績證明材料需在面試時提供原件核查;
3.畢業(yè)證和學位證(2023年應屆畢業(yè)學生，憑畢業(yè)院校加蓋公章的就業(yè)推薦證明報名，2023年7月15日前沒有取得畢業(yè)證、學位證的取消應聘資格);
4. 應聘者只能選擇一個崗位報名;
5. 報名起止時間：公告發(fā)布之日至2023年7月1日。
(三)資格審查
人事處對報名人員的基本資格條件進行初審，通過初審的應聘者學校以電話方式通知應聘人員參加面試，應聘人員要確保電話暢通。
(四)面試
學校組織專家考評小組以筆試、面試、說課等形式進行專業(yè)能力考核。應聘人員面試時須攜帶畢業(yè)證書、職稱證書、專業(yè)技術資格證書、身份證等原件進行現(xiàn)場確認和資格復核，提供個人簡歷紙質(zhì)版一式兩份存檔。
(五)體檢
面試合格的考生需在縣級及以上人民醫(yī)院進行體檢，費用由考生自理。
(六)聘用
面試合格者予以正式聘用且實行6個月的試用期。試用期滿后，按照要求進行期滿考核，考核合格的辦理轉正手續(xù)，不合格的按照學校規(guī)定取消聘用。
學校與錄用人員依法簽訂勞動合同。應聘人員對提供的所有資質(zhì)材料的真實性負責，提供虛假材料者一經(jīng)核實不予錄用，已經(jīng)錄用的解除聘用合同，造成學校損失的啟動法律程序。
數(shù)據(jù)學院在招聘過程中，不收取報名費、中介費、手續(xù)費、資料費等任何費用，不組織任何形式的考前培訓班，不指定教材及輔導材料，請廣大應聘者提高警惕，防止受騙。應聘人員往返車旅、食宿等費用自理，安全自負。
五、福利待遇
1. 按學院工資薪酬體系規(guī)定執(zhí)行相關待遇;
2. 按規(guī)定繳納六險一金;
3. 學校為教職工提供免費住宿，每月發(fā)放餐飲補助;
4. 對緊缺專業(yè)高層次人才，享受以上福利的同時，學校給予優(yōu)厚的特殊人才津貼、科研啟動經(jīng)費。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：
楊老師 電 話：15761609577
劉老師 電 話：13985334757
郵 箱：TDFK@163.com
附件：
1. 附件1：貴州銅仁數(shù)據(jù)職業(yè)學院2023年教師招聘人員信息登記表（點擊下載）
2.附表1： 貴州銅仁數(shù)據(jù)職業(yè)學院2023年教師招聘計劃表(高職)
| 貴州銅仁數(shù)據(jù)職業(yè)學院2023年教師招聘計劃表（高職） | ||||||
| 序號 | 專業(yè) | 崗位 | 崗位要求 | 學歷要求 | 計劃招聘數(shù) （人） |
備注 |
| 1 | 計算機類 | 教師 | 熟練掌握操作系統(tǒng)、mysql數(shù)據(jù)庫、Oracle數(shù)據(jù)庫、Web程序設計、局域網(wǎng)組建技術、數(shù)據(jù)結構基礎等課程，能獨立擔任相關課程的教學工作。 | 本科及以上 | 3 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 2 | 信息安全 網(wǎng)絡空間安全 |
教師 | 熟練掌握網(wǎng)絡安全、路由交換技術、TCP\IP原理、linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等課程，能獨立擔任相關課程的教學工作。 | 本科及以上 | 2 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 3 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 教師 | 熟練掌握Python程序設計、Hadoop大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析與應用（Python）、Hive實戰(zhàn)、Spark技術與應用、數(shù)據(jù)中臺建設實戰(zhàn)等課程，能獨立擔任相關課程的教學工作。 | 本科及以上 | 2 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 4 | 網(wǎng)絡工程 | 教師 | 熟練掌握網(wǎng)絡安全、路由交換技術、網(wǎng)絡綜合布線、計算機組裝與維護、無線網(wǎng)絡技術、linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、電路與電子技術等課程，能獨立擔任相關課程的教學工作。 | 本科及以上 | 2 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 5 | 房地產(chǎn)開發(fā)與管理 工程管理 |
教師 | 熟練掌握市場營銷、房地產(chǎn)經(jīng)紀、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理、工程CAD軟件操作、智慧樓宇網(wǎng)絡技術、建筑構造與識圖、房地產(chǎn)投資與數(shù)據(jù)分析等課程，能獨立擔任相關課程的教學工作 | 本科及以上 | 2 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 6 | 物業(yè)管理 | 教師 | 熟悉物業(yè)管理方面的基本理論、基本方法，具有分析和解決物業(yè)管理問題的基本能力。掌握物業(yè)管理學科的基本理論、基本知識；掌握物業(yè)管理專業(yè)基本技能和系統(tǒng)管理的分析和管理技術；熟悉經(jīng)濟建設和物業(yè)管理的有關理論、方針、政策和法規(guī)，知曉現(xiàn)代物業(yè)管理的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài)；能獨立擔任相關課程的教學工作。 | 本科及以上 | 2 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 7 | 交通運輸類 | 教師 | 熟練掌握城市軌道交通票務管理、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通應急處置、城市軌道交通運營安全等課程，能獨立承擔相關課程的教學工作。 | 本科及以上 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 8 | 電氣工程及其自動化 | 教師 | 本科及以上 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 | |
| 9 | 軌道交通信號與控制 | 教師 | 本科及以上 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 | |
| 10 | 應急管理 | 教師 | 熟知系統(tǒng)掌握應急管理理論知識，擅長風險溝通和應急預警、風險識別與評估、事故災害防治、應急決策、應急處置和救援、恢復與重建、社會輿情分析等，能獨立承擔相應課程教學 | 本科及以上 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 11 | 音樂表演（空乘方向） 航空服務藝術與管理 |
教師 | 熟練掌握服務理論和基本技能，適應企業(yè)發(fā)展需要，能獨立承擔相應課程教學。 | 本科及以上 | 3 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 12 | 心理學類 | 教師 | 熟知心理學主要研究的領域，如知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關系、社會關系等，通過觀察人類的行為、表情來描述、解釋和預測其心理活動，幫助學生解疑答惑。能獨立承擔相應課程教學 | 本科及以上學歷 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 13 | 工商管理類 | 教師 | 熟知工商管理專業(yè)的范圍，熟知經(jīng)濟學、管理學等課程。如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、財務管理、會計、企業(yè)投資等。能獨立擔任相關課程的教學工作。 | 碩士研究生及以上 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 14 | 思想政治教育 馬克思主義理論 |
教師 | 熟知馬克思列寧主義、馬克思中國化的重要理論成果、毛澤東思想、鄧小平理論等，利用馬克思主義立場、觀點和方法分析研究當代現(xiàn)實問題。能獨立擔任相關課程的教學工作。 | 碩士研究生 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 15 | 教育管理 | 熟練掌握相應專業(yè)知識，獨立完成所承擔教學任務及相關教育教學管理工作。 | 碩士研究生 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 | |
| 16 | 漢語言文學 | 熟練掌握相應專業(yè)知識，獨立完成所承擔教學任務及相關教育教學管理工作。 | 碩士研究生 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 | |
| 合計 | 25 | |||||
3. 附表2：貴州銅仁數(shù)據(jù)職業(yè)學院2023年教師招聘計劃表(中職)
| 貴州銅仁數(shù)據(jù)職業(yè)學院2023年教師招聘計劃表（中職） | ||||||
| 序號 | 專業(yè) | 崗位 | 崗位要求 | 學歷要求 | 計劃招聘數(shù) （人） |
備注 |
| 1 | 計算機類 | 教師 | 熟練掌握操作系統(tǒng)、mysql數(shù)據(jù)庫、Oracle數(shù)據(jù)庫、Web程序設計、局域網(wǎng)組建技術、數(shù)據(jù)結構基礎等課程，能獨立擔任相關課程的教學工作。 | 大學本科及以上學歷 | 3 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 2 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 教師 | 熟練掌握Python程序設計、Hadoop大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析與應用（Python）、Hive實戰(zhàn)、Spark技術與應用、數(shù)據(jù)中臺建設實戰(zhàn)等課程，能獨立擔任相關課程的教學工作。 | 本科及以上 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 3 | 交通運輸類 | 教師 | 熟練掌握城市軌道交通票務管理、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通應急處置、城市軌道交通運營安全等課程，能獨立承擔相關課程的教學工作。 | 本科及以上 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 4 | 音樂表演（空乘方向） 航空服務藝術與管理 |
教師 | 熟練掌握服務理論和基本技能，適應企業(yè)發(fā)展需要，能獨立承擔相應課程教學。 | 本科及以上 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 5 | 電機與電器技術 | 教師 | 熟練掌握計算機與辦公自動設備維修、計算機及外部設備裝備調(diào)試等技術；能獨立擔任相關課程的教學及實訓工作。 | 大專及以上 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 6 | 舞蹈編導、舞蹈類 | 教師 | 熟練掌握形體、舞蹈表演等專業(yè)學科的教學，具有舞蹈特長高考生帶班經(jīng)驗，能獨立擔任相關課程的教學工作 | 本科及以上 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 7 | 美術類 | 教師 | 熟練美術等專業(yè)學科的教學，有較深厚的繪畫功底，具有美術特長高考生帶班經(jīng)驗，能獨立擔任相關課程的教學工作 | 本科及以上 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 8 | 音樂表演類 | 教師 | 熟練掌握樂理知識等專業(yè)學科的教學，熟練一種以上樂器演奏，具有音樂特長高考生帶班經(jīng)驗，能獨立擔任相關課程的教學工作 | 本科及以上 | 1 | 具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 9 | 漢語言文學類 | 教師 | 熟練掌握高中語文教學內(nèi)容，能獨立擔任相關課程的教學工作 | 本科及以上 | 2 | 必須持高中（中職）教師資格證，具有中級及以上職稱者優(yōu)先 |
| 10 | 外國語言學（英語） | 教師 | 熟練掌握高中英語教學內(nèi)容，能獨立擔任相關課程的教學工作 | 本科及以上 | 1 | |
| 11 | 數(shù)學類（公共課） | 教師 | 熟練掌握高中數(shù)學教學內(nèi)容，能獨立擔任相關課程的教學工作 | 本科及以上 | 1 | |
| 12 | 歷史類（公共課） | 教師 | 熟練掌握高中歷史教學內(nèi)容，能獨立擔任相關課程的教學工作 | 本科及以上 | 1 | |
| 合 計 | 15 | |||||
