一、招聘原則
(一)“特崗計劃”采取公開招聘的方式，堅持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”(定縣、定校、定崗)原則。
(二)符合“特崗計劃”教師招聘崗位要求，不得將特崗教師安排在非鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農村義務教育階段學校(含村小、教學點)、幼兒園或非教師崗位。重點向鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣、少數民族地區(qū)傾斜。
(三)“特崗計劃”招聘的教師服務期為三年，特崗教師服務期內納入當地教師隊伍統籌管理。
(四)重點為農村義務教育階段學校補充特崗教師，持續(xù)優(yōu)化教師隊伍結構，進一步加強緊缺薄弱學科教師的補充。
二、招聘計劃
2025年，全市計劃招聘中央“特崗計劃”教師1110名到農村義務教育階段(小學、初中)教師崗位工作，由七星關區(qū)、大方縣、黔西市、金沙縣、織金縣、威寧自治縣、赫章縣等7個縣(市、區(qū))具體組織實施。各設崗縣分學科崗位招聘計劃詳見《畢節(jié)市2025年“特崗計劃”教師招聘計劃表》。
三、招聘條件
(一)符合招聘崗位要求，符合《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的普通話水平、身體條件和心理條件。符合新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。
(二)年齡不超過32周歲(即1992年6月12日及以后出生)。支持鼓勵符合條件的退役軍人、優(yōu)秀退役運動員到中小學任教，符合條件的年齡不超過35周歲(即1989年6月12日及以后出生)。
(三)義務教育階段(小學、初中)要求本科及以上學歷，以師范類專業(yè)為主。
(四)具有相應的教師資格證書。暫未取得相應教師資格證書的人員，可持在有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》報考。
教師資格證書的任教學段、學科要符合招聘崗位要求，報考人員教師資格證書的學科學段要與報考崗位的學科學段一致，同一系列高段學科教師資格證書可報考向下學段相應學科。小學全科教師資格證書可報考小學全部崗位。
(五)報考人員所學專業(yè)與報考崗位學科(參考教育部公布的有關普通高等學校專業(yè)目錄)詳見附件2。
(六)服務期內的特崗教師或國家在職在編公職人員不得參加特崗教師招聘考試。
(七)參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先聘用。
四、招聘方法、程序及時間安排
招聘采取網上報名-現場資格審查-筆試-面試-體檢-入職審查-簽約上崗的程序進行。
(一)網上報名
本次招聘報名采取網上報名方式進行，不收取報名費。符合報考條件的人員須在規(guī)定的網上報名時間段內登錄“貴州省特崗教師招聘報名系統(網址：https://117.187.201.56/)”進行注冊報名，報考人員上傳報名系統照片標準為1寸藍底免冠照，質量不高于295×413像素，大小不得超過1MB。報考人員要認真核對報名信息，報名截止時間之后無法更改，因報名信息填報錯誤所產生后果由報考人員自行承擔。報考人員須于6月19日9:00后登錄系統，自行下載打印《貴州省2025年特崗教師招聘報名表》。
1.網上報名時間段：2025年6月12日9:00至6月18日18:00(未在規(guī)定時間段內進行網上報名的，不能參加本次招聘后續(xù)環(huán)節(jié)工作)。
2.網上報名注意事項：
(1)報考人員如實填寫報名信息(含本人基本信息和報考崗位信息等)并對在網上填報信息的真實性、準確性負責。報名與考試使用的居民身份證號必須一致。
(2)報考人員只能選擇一個設崗縣的一個學科崗位進行報名。
(二)現場資格審查
1.現場資格審查時間段：2025年6月22日至6月25日。
2.各設崗縣要在考試前對網上報名成功的考生進行現場資格審查，報考人員應按照規(guī)定的時間和地點，持規(guī)定的相關材料原件和復印件進行現場審查，資格審查合格后進入筆試環(huán)節(jié)。現場資格審查時，報考人員須提供以下相關材料：
(1)有效居民身份證。
(2)相應學科類別教師資格證書。暫未取得相應教師資格證書人員，須提供有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》。
(3)畢業(yè)證書。暫未取得畢業(yè)證書的應屆畢業(yè)生須提供高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表。
(4)《貴州省2025年特崗教師招聘報名表》和本人近期1寸藍底免冠照片3張。
資格審查貫穿整個招聘工作全過程，凡是弄虛作假或不符合招聘條件的報考人員，在資格審查、筆試、面試、體檢、錄取簽約、崗前培訓等任何環(huán)節(jié)中一經發(fā)現并查實，一律取消資格，已被聘用的解除聘用合同，所造成的后果由本人承擔，并視情節(jié)輕重給予必要的處理，同時追究有關人員的責任。各設崗縣須對資格審查合格人員建立報考檔案(聘用后，此檔案將進入特崗教師個人檔案)。
(三)筆試
筆試實施全省統一考試，統一考試時間。筆試的考務、閱卷、成績統計等工作由各設崗縣組織實施。
各設崗縣需對現場資格審查合格人員名單進行匯總審核，并對其參加筆試考試的準考證信息進行編排后填寫《貴州省2025年特崗教師招聘考試信息統計表》(附件3)，于2025年6月27日18:00前以電子郵件形式報市教育局匯總。
1.筆試準考證打印時間段：2025年7月3日至7月5日。資格審查合格人員根據報名系統網頁上相關提示打印準考證，并按準考證規(guī)定的時間和地點，攜帶準考證和本人有效居民身份證(不含過期身份證、身份證復印件、電子身份證、社�？�、駕駛證等)參加筆試，參加筆試考試人員要認真熟悉準考證的注意事項，并妥善保管，除規(guī)定時間外，不再開放準考證打印通道。
2.筆試考試時間：2025年7月5日上午9：00至11：30，考試總時長150分鐘。
3.筆試分值及內容：筆試每套題總分100分，其中學科專業(yè)知識70分、教育綜合知識30分。學科專業(yè)知識主要考查報考人員作為中小學教師應具備的專業(yè)知識和綜合運用能力。教育綜合知識主要考查報考人員對教育學、教育心理學、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等相關知識的掌握情況。
4.報考人員參加報考學科筆試：筆試科目為道德與法治、語文、數學、外語(英語)、歷史、地理、科學、物理、化學、生物學、信息科技、體育與健康、藝術-音樂、藝術-美術、心理健康等15個學科。考試科目不分學段。
5.筆試成績公布：筆試成績由各設崗縣進行公示，公示期不少于5個工作日。報考人員可在報考縣教育行政部門相關網站查看本人筆試成績。報考人員若對成績有異議，可持本人身份證和準考證原件、復印件于公示期內到報考縣教育行政部門按照有關規(guī)定申請查分，逾期不予辦理。
(四)面試
面試的組織、考務、閱卷、成績統計等工作由各設崗縣組織實施。面試總分為100分，面試的具體方式、辦法及評分標準由各設崗縣確定，具體面試時間、地點和要求由報考縣負責通知報考人員。
1.面試時間：7月21日前完成，具體時間地點由各設崗縣自行確定。請報考人員關注各設崗縣實施細則公布的官方網站，保持通信暢通，掌握進入面試人員名單、面試時間及地點。
2.面試要求：各設崗縣要結合實際，分學段分學科劃定筆試分數合格線，在達到筆試分數合格線的考生中，根據筆試成績從高分到低分，以招聘崗位數1:3的比例，依次確定面試人員(不足1:3比例的全部進入)，并及時公布。同一崗位筆試成績末位相同的，一并納入面試人選。
3.面試內容：面試內容以教師基本素養(yǎng)、學科專業(yè)知識、語言表達能力、試講說課等為主，采用現場打分方式進行。
(五)體檢
1.體檢時間及地點：由各設崗縣按規(guī)定確定體檢時間和地點，并在面試結束后及時發(fā)布通知。
2.體檢要求：參加體檢人員數與設崗數的比例為1:1。按照總成績(考試總成績按100分計算，筆試成績占50%、面試成績占50%，即“考試總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%”)從高分到低分確定參加體檢人員，同一崗位總成績出現末位并列的，滿足優(yōu)先錄取條件之一的進入體檢，均滿足或均不滿足優(yōu)先錄取條件的，筆試成績高的、或各設崗縣規(guī)定的其他排序條件為依據進入下一環(huán)節(jié)，若仍無法確定對象，則通過復試面試的方式確定。各設崗縣組織擬聘人員的體檢工作。體檢標準參照貴州省公務員體檢標準執(zhí)行。體檢費用由報考人員承擔。體檢不合格的，不得聘用�？杖钡拿~，可以按總成績高分到低分排名順序依次遞補，總成績相同的，滿足優(yōu)先聘用條件之一的進入體檢，均滿足或均不滿足優(yōu)先錄取條件的依次以筆試成績、各設崗縣規(guī)定的其他排序條件為意見，從高分到低分確定體檢人員。
(六)入職審查
體檢結束后，各設崗縣按照《未成年人學校保護規(guī)定》(教育部令第50號)、教育部《關于推開教職員工準入查詢工作的通知》(教師函〔2023〕1號)、貴州省人民檢察院等十二部門關于印發(fā)《關于在密切接觸未成年人行業(yè)建立違法犯罪人員從業(yè)限制制度的意見》的通知(黔檢會〔2019〕9號)和《貴州省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》等要求對擬聘人員是否有刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄進行線下入職審查。同時，還要通過“全國教師管理信息系統準入查詢平臺”對擬聘人員進行準入查詢。入職審查和準入查詢合格后，面向社會公布擬聘人員名單，公示期不少于5個工作日。
(七)簽約上崗
1.公布名單：經體檢和入職審查及準入查詢合格、公示無異議后，由設崗縣公布擬聘用人員名單，統一辦理聘用等相關手續(xù)。報考人員須在辦理聘用手續(xù)時取得相應教師資格證書，未取得教師資格證書人員不予聘用。
2.簽訂聘用合同：各設崗縣要按照公辦教師的聘用辦法，及時與聘用人員簽訂聘用合同，統一對聘用人員進行崗前培訓，2025年秋季學期開學前派遣到設崗學校上崗任教。受聘教師必須服從統一安排，若在規(guī)定時間內不報到或不服從安排者，視為自動放棄。空缺的名額，可按設崗縣有關規(guī)定依次遞補聘用或者調劑計劃。
3.上報聘用簽約人員名單和報到時間：報到時間具體由各設崗縣確定并通知。各設崗縣于2025年8月12日前將匯總審核后的《貴州省2025年特崗教師招聘工作統計表》(見附表4)蓋章掃描版、電子版以電子郵件形式報市教育局。
五、待遇及政策保障
(一)“特崗計劃”教師服務期為三年，服務期內納入當地教師隊伍統一管理。聘用期內工資發(fā)放參照國家統一的工資制度和標準執(zhí)行，由同級財政保障，確保特崗教師工資按時足額發(fā)放。同等條件下在職稱評聘、評先評優(yōu)、年度考核等方面享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。按規(guī)定納入當地社會保障體系，依法繳納社會保險(五險一金)，切實維護其合法權益。
(二)各設崗縣要做好入職前的師德教育與教學培訓等工作。設崗縣有關部門要落實好周轉宿舍等安排，切實解決特崗教師工作生活中的實際困難。
(三)特崗教師三年服務期滿、考核合格且愿意留任的，由設崗縣統籌按照人事管理相關規(guī)定及時納入當地教師編制，落實教師工作崗位，做好相關人事、工資關系等接轉工作，連續(xù)計算工齡和教齡，辦理接轉手續(xù)時，各設崗縣不得對特崗教師增設考試、體檢等項目，接轉后不再實行試用期。對重新擇業(yè)的，各設崗縣要為其辦理戶口遷移等事項提供方便條件和必要的幫助。
六、工作要求
(一)各地要高度重視。教育行政主管部門要積極主動向當地黨委、政府匯報，尋求支持。各相關單位要在試卷運輸保存、資格審查、考務組織等方面通力合作。要嚴格落實保密要求，確保招聘各項工作平安、穩(wěn)定、有序進行。
(二)各設崗縣要根據當地報名情況，科學合理設置招聘程序，結合實際研制招聘細則，并及時向社會公布。各地招聘公告及考務工作安排須在事業(yè)單位人事綜合管理部門公開招聘服務平臺、當地官方網站上發(fā)布。參照《事業(yè)單位人事管理條例》、《關于進一步做好事業(yè)單位公開招聘工作的通知》(人社部發(fā)〔2024〕57號)和《關于印發(fā)〈貴州省事業(yè)單位公開招聘操作辦法(試行)〉的通知》(黔人社廳發(fā)〔2013〕10號)等要求對特崗教師進行招聘。整個招聘工作必須嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定，接受主管部門和社會各界的監(jiān)督，嚴禁在招聘工作中徇私舞弊，弄虛作假。對違反規(guī)定的單位和個人，一經查實，將按規(guī)定嚴肅處理。
(三)各地要嚴格教師準入的思想政治素養(yǎng)和師德考察，把入職前涉罪信息查詢作為必要環(huán)節(jié)，嚴把教師隊伍入口關，嚴格落實線下入職審查和線上準入查詢制度。
(四)特崗教師實行合同制管理，由設崗縣人力資源社會保障、教育行政部門與特崗教師簽訂聘用合同。
(五)設崗縣教育行政部門要在特崗教師上崗任教前加強崗前培訓，幫助特崗教師盡快適應教育教學工作。對三年服務期內的特崗教師進行培訓、管理和考核等工作，圍繞高素質專業(yè)化教師隊伍的建設目標，制定培訓規(guī)劃，強化師德師風教育，規(guī)范教師從教行為，落實立德樹人根本任務。結合特崗教師數據庫建設，及時掌握特崗教師的基本信息，加強動態(tài)管理，要及時更新“全國教師管理信息系統”中特崗教師數信息，嚴格審查把關。要做好特崗教師服務證書編制和發(fā)放工作。
各設崗縣于2025年8月31日前在“全國教師管理信息系統”中完成2025年新招聘特崗教師的信息錄入。
(六)各地要大力宣傳“特崗計劃”成果和特崗教師先進事跡。深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型，通過多種形式和渠道，廣泛宣傳特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡。加強對“特崗計劃”在提升農村教育質量和取得成果方面的總結和宣傳，努力營造實施“特崗計劃”的良好工作氛圍。
(七)各地要對成績突出、表現優(yōu)秀的特崗教師給予表彰。對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正。對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，要根據合同協議予以解聘并取消其享受的相關待遇。
(八)特崗教師招聘的相關資訊將在“畢節(jié)市人民政府網-教育子頻道(https://www.bijie.gov.cn/bm/bjsjyj/index.html)”、畢節(jié)市教育局官方微信公眾號“畢節(jié)教育發(fā)布”及各設崗縣官方網站上進行公開發(fā)布，報考人員應隨時關注網上相關信息，同時須保持通訊暢通。
各地不得委托任何單位和個人舉辦任何形式的培訓班，也不組織編寫、出版任何考試用書。資格審查及具體崗位條件相關問題，請撥打報考地教育行政部門電話。
(十)咨詢電話
畢節(jié)市教育局：0857-8224396/8229479
七星關區(qū)教育局：0857-8302765
大方縣教育局：0857-5252863/5252841
黔西市教育局：0857-4241930
金沙縣教育局：0857-7221239
織金縣教育局：0857-2194005
威寧自治縣教育局：0857-6226823
赫章縣教育局：0857-3222369
七、監(jiān)督投訴
本次招聘工作接受紀檢監(jiān)察部門和社會各界的監(jiān)督。如發(fā)現招聘過程中有違規(guī)違紀現象，可向有關部門舉報。
本方案由市教育局、市委編辦、市財政局、市人力資源社會保障局負責解釋。
畢節(jié)市2025年特崗教師招聘崗位學歷專業(yè)要求
根據《貴州省2024年“特崗計劃”實施方案》學歷條件、教師資格條件要求，參照《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》2012版、《普通高等學校本科專業(yè)目錄》(2025年、2024年、2022年、2020年)《自學考試本科和專科參考專業(yè)目錄》(貴州2015版)，結合畢節(jié)市歷年特崗招聘認定專業(yè)，經市教育局、各縣(市、區(qū))教育科技局(教育局)商定，2025年特崗教師招聘學歷專業(yè)要求如下：
一、道德與法治(思想政治)(取得報考學段及以上思想政治、思想品德教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：馬克思主義理論類(科學社會主義，中國共產黨歷史，思想政治教育，馬克思主義理論，工會學);政治學類(政治學與行政學，國際政治，外交學，國際事務與國際關系，政治學、經濟學與哲學，國際組織與全球治理);小學教育(取得思想政治，道德與法治教師資格或全科教師資格，限報小學道德與法治)，基礎教育，初等教育(限報小學)，義務教育，政治教育。
二、語文(取得報考學段及以上語文教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：中國語言文學類(漢語言文學，漢語言，漢語國際教育，中國少數民族語言文學，古典文獻學，應用語言學，秘書學，文秘教育，中國語言與文化，手語翻譯，數字人文，中國古典學，漢學與中國學，應用中文);小學教育(取得語文教師資格證或全科教師資格證，限報小學語文);華文教育，人文教育，教育學，基礎教育，初等教育(限報小學)，義務教育，漢語言文學教育，對外漢語，漢語言翻譯，師范類漢語言文學，中文國際教育。
三、數學(取得報考學段及以上數學教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：數學類(數學與應用數學，信息與計算科學，數理基礎科學，數據計算及應用);小學教育(取得數學教師資格或全科教師資格，限報小學數學)，教育學，數學，基礎教育，初等教育(限報小學)，義務教育，數學教育。
四、英語(取得報考學段及以上英語教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：外國語言文學類(英語)，英語，商務英語，小學教育(取得英語教師資格或全科教師資格，限報小學英語)，生物醫(yī)學英語，英語翻譯，翻譯(主修英語)，英語教育，經貿英語，外貿英語，旅游英語，應用英語。
五、物理(取得報考學段及以上物理教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：物理學類(物理學，應用物理學，核物理，聲學，系統科學與工程，量子信息科學);地球物理學類(地球物理學，空間科學與技術，防災減災科學與工程，行星科學);物理教育。
六、化學(取得報考學段及以上化學教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：化學類(化學，應用化學，化學生物學，分子科學與工程，能源化學，化學測量學與技術，資源化學);化工與制藥類(化學工程與工藝，制藥工程，資源循環(huán)科學與工程，能源化學工程，化學工程與工業(yè)生物工程，化工安全工程，涂料工程，精細化工，智能分子工程);化學教育。
七、生物學(取得報考學段及以上生物教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：生物科學類(生物科學，生物技術，生物信息學，生態(tài)學，整合科學，神經科學);生物醫(yī)學工程類(生物醫(yī)學工程，假肢矯形工程，臨床工程技術，康復工程，健康科學與技術，醫(yī)療器械工程);生物工程類(生物工程，生物制藥，合成生物學，生物系統工程，輕工生物技術);植物生產類(應用生物科學，生物育種科學，生物育種技術，生物農藥科學與工程);生物科學類(生物科學，生物技術，生物信息學，生態(tài)學，生物化學與分子生物學，生物資源科學，生物安全，生物科學與生物技術);生物信息學(生物信息學，生物信息學，醫(yī)學信息學);生物教育，古生物學;生物醫(yī)學，生物醫(yī)學科學。
八、歷史(取得報考學段及以上歷史教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：歷史學類(歷史學，世界史，考古學，文物與博物館學，文物保護技術，外國語言與外國歷史，文化遺產，古文字學，科學史);人文教育，歷史教育，歷史課程與教學論。
九、地理(取得報考學段及以上地理教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：地理科學類(地理科學，自然地理與資源環(huán)境，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理，人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃，地理信息科學，地理信息系統);人文教育，地球物理學，地理教育。
十、音樂(取得報考學段及以上音樂教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：音樂與舞蹈學類(音樂表演，音樂學，作曲與作曲技術理論，舞蹈表演，舞蹈學，舞蹈編導，舞蹈教育，航空服務藝術與管理，流行音樂，音樂治療，流行舞蹈，音樂教育，冰雪舞蹈表演，舞蹈治療，音樂科技);藝術教育，小學教育(取得音樂教師資格或全科教師資格，限報小學音樂)，基礎教育，音樂教育，舞蹈表演與編導，戲曲表演，舞臺藝術設計，戲劇與影視學類(戲劇教育，曲藝，音樂劇)。
十一、體育與健康(取得報考學段及以上體育與健康、體育教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：體育學類(體育教育，運動訓練，社會體育指導與管理，武術與民族傳統體育，運動人體科學，運動康復，休閑體育，體能訓練，冰雪運動，電子競技運動與管理，智能體育工程，體育旅游，運動能力開發(fā)，足球運動，馬術運動與管理，體育康養(yǎng)，航空運動);小學教育(取得體育教師資格或全科教師資格，限報小學體育)，社會體育，民族傳統體育，運動康復與健康，教育康復學，勞動教育，基礎教育，初等教育(限報小學)，義務教育，體育與健康教育。
十二、美術(取得報考學段及以上美術教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：美術學類(美術學，繪畫，雕塑，攝影，書法學，中國畫，實驗藝術，跨媒體藝術，文物保護與修復，漫畫，纖維藝術，科技藝術，美術教育，虛擬空間藝術);設計學類(藝術設計學，視覺傳達設計，環(huán)境設計，產品設計，服裝與服飾設計，公共藝術，工藝美術，數字媒體藝術，藝術與科技，陶瓷藝術設計，新媒體藝術，包裝設計，珠寶首飾設計與工藝，人居設計，游戲藝術設計);藝術教育，小學教育(取得美術教師資格或全科教師資格，限報小學美術)，電腦美術教育，服裝藝術設計，室內設計，美術，藝術設計，動畫設計，服裝設計與工程，動漫設計，游戲藝術設計，環(huán)境藝術設計，中國書法，公共藝術設計，游戲創(chuàng)意設計，展示藝術設計，數字影像設計，戲劇與影視學類(戲劇影視美術設計，動畫)。
十三、信息科技(取得報考學段及以上信息技術類教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)
本科專業(yè)：計算機類(計算機科學與技術，軟件工程，網絡工程，信息安全，物聯網工程，數字媒體技術，智能科學與技術，空間信息與數字技術，電子與計算機工程，數據科學與大數據技術，網絡空間安全，新媒體技術，電影制作，保密技術，服務科學與工程，虛擬現實技術，區(qū)塊鏈工程，密碼科學與技術，工業(yè)軟件);教育技術學，小學教育(取得信息技術教師資格或全科教師資格，限報小學信息技術)，仿真科學與技術，計算機軟件，科技防衛(wèi)，傳感網技術，影視藝術技術教育技術，計算機及應用，計算機網絡，信息技術教育，計算機教育，計算機軟件及應用，計算機應用，計算機科學教育，動畫，計算機器件及設備，信息安全與網絡管理，移動商務技術，嵌入式技術，網絡管理，計算機應用軟件，計算機應用工程，網絡工程技術，軟件工程技術，大數據工程技術，云計算技術，信息安全與管理，人工智能工程技術，工業(yè)互聯網技術，區(qū)塊鏈技術，電子信息類(電子信息工程，電子科學與技術，通信工程，信息工程，電子信息科學與技術，電信工程及管理，應用電子技術教育，人工智能)。
十四、科學
碩士研究生：不限所學專業(yè)(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術或綜合實踐活動教師資格;初中或高中物理，化學，生物教師資格)
本科專業(yè)(取得小學或初中科學教師資格;高中通用技術或綜合實踐活動教師資格;初中或高中化學、物理、生物教師資格)：滿足上述物理、化學、生物專業(yè)均可報考。科學教育，認知科學與技術，小學教育(取得科學教師資格或全科教師資格，限報小學科學)，生物教育，生物工程，生物技術和生物科學，應用科技教育。
十五、心理健康(取得報考學段及以上心理健康教育、心理健康教師資格)
碩士研究生：不限所學專業(yè)。
本科專業(yè)：心理學類(心理學、應用心理學);小學教育(取得心理健康教師資格或全科教師資格，限報小學心理健康)，心理健康教育。
特別說明：按照招聘對象所學專業(yè)與取得教師資格證專業(yè)一致或相近原則進行現場審核。
1.如果對專業(yè)存在爭議，以教育部“學信網”查詢的考生當年高考錄取專業(yè)名稱為準;
2.xx專業(yè)(xx師資方向、xx教育方向、xx教育、xx方向)，如果(xx師資方向、xx教育方向、xx教育、xx方向)與所報考學科一致，且專業(yè)未列入《畢節(jié)市2025年特崗教師招聘崗位學歷專業(yè)要求》，可以報考。
(信息來源：https://mp.weixin.qq.com/s/r5sfpk-6EOTQJ3ARbqvdFA)
