【2017年貴州省國家公務(wù)員專項筆試課程——上課地點各地級市】

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　　報班限時優(yōu)惠活動：

　　優(yōu)惠一： 10月25日之前報協(xié)議班，單人可優(yōu)惠500元，團報(3人以上)每人可優(yōu)惠1000元

　　團報優(yōu)惠活動：

　　優(yōu)惠一： 團報協(xié)議班(3人以上)每人可優(yōu)惠1000元

　　優(yōu)惠二： 團報非協(xié)議班(3人以上)每人可優(yōu)惠80元

　　老學(xué)員推薦優(yōu)惠：

　　老學(xué)員推薦協(xié)議班，可優(yōu)惠1000元

　　注：優(yōu)惠不疊加

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　　楊春峰：

　　外交學(xué)碩士，授課多年，學(xué)生甚眾。對歷年真題有深入的研究。所授解題方法簡單實用、新穎獨特，在教學(xué)過程中注重與學(xué)生互動，深受學(xué)員歡迎和好評。

　　陳明德：

　　鴻途教育研究中心特聘研究員。具有深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗。授課思路清晰，重點突出，深入簡出。注重考生解題能力和解題思維的培養(yǎng)，深受廣大學(xué)員和考生的喜愛。

　　陳 杰：

　　主講中央國家機關(guān)及地方省市公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗判斷推理、言語理解與表達。 課堂氣氛輕松，能夠以幽默風(fēng)趣的授課方式使學(xué)員掌握專業(yè)知識與解題技巧。了解考生的心理特點，善于將心理學(xué)思維融入到課堂中，在疏導(dǎo)學(xué)員的緊張情緒和心理壓力、提高學(xué)習(xí)效率方面有自己獨到的見解。

　　高 亮：

　　主講行政職業(yè)能力測驗數(shù)量關(guān)系、資料分析。具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景和極其豐富的公務(wù)員考試實戰(zhàn)經(jīng)驗。授課方式靈活多變、嚴謹細致，思路明晰，系統(tǒng)講授考試知識點，突出重點及難點，深入淺出，通俗易懂，并且能夠舉一反三。

　　梁修遠：

　　國內(nèi)知名大學(xué)碩士。主講行政職業(yè)能力測驗數(shù)量關(guān)系、資料分析。五年機關(guān)工作經(jīng)驗。對數(shù)量關(guān)系與資料分析模塊有著獨特的研究視角。授課注重理論與實踐的結(jié)合、解題方法技巧性強，經(jīng)過訓(xùn)練可大大節(jié)省考生的判斷與思考時間，使考生能在考場上快速準確做題。

　　李思明：

　　文學(xué)碩士，長期從事公務(wù)員考試申論寫作的研究，能深刻把握申論考試的實質(zhì)和核心。在套路化解題方面研究透徹，對每個具體題型都總結(jié)出了對應(yīng)的解題套路。獨特的思維方式及答題技巧，不僅大大節(jié)省考生的判斷與思考時間，而且讓很多的考生真正的達到了“事半功倍”的效果。

　　喻 義：

　　資深公務(wù)員考試申論、面試講師。具有相當(dāng)深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，授課七年，以獨特的授課思維著稱。課上善于調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，能夠引導(dǎo)學(xué)員的思考方向，樹立正確的解題思維。

　　鴻途教育面試名師介紹

　　張元：

　　鴻途教育資深研究與培訓(xùn)專家，哲學(xué)博士，先后從事過播音主持、記者、公務(wù)員等工作。主講國家機關(guān)及地方省市公務(wù)員面試課程以及長期從事公務(wù)員面試課程的研究。實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，對公務(wù)員面試形式和試題有深入的把握。為人和藹親切又激情四溢;教學(xué)作風(fēng)嚴謹，講解題型邏輯縝密而不失幽默。注重互動，能夠?qū)⒔虒W(xué)體系與公務(wù)員實務(wù)相結(jié)合，具有針對性。授課能力突出，深入淺出，善于對學(xué)員的引導(dǎo)，使其能夠舉一反三;教學(xué)認真負責(zé)、學(xué)員滿意度，深得學(xué)員贊譽與好評。

　　座右銘：天道酬勤。

　　朱承釗：

　　鴻途教育資深研究與培訓(xùn)專家，哲學(xué)博士，主講國家機關(guān)及地方省市公務(wù)員面試課程以及長期從事公務(wù)員面試課程的研究。教學(xué)經(jīng)驗豐富，教研認真嚴謹，責(zé)任心強且極具親和力，對學(xué)員認真負責(zé)，能夠針對不同學(xué)員提供有針對性的輔導(dǎo)，授課思路清晰嚴謹，經(jīng)驗豐富根據(jù)學(xué)員不同特點，因材施教，深入淺出，旁征博引，全身心為學(xué)員考慮，亦師亦友，幫助每一位學(xué)員發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，并促進其成長和進步。

　　座右銘：好學(xué)進知，力行近仁，知恥進勇。

　　錢旻清：

　　鴻途教育資深研究與培訓(xùn)專家，經(jīng)濟學(xué)博士，授課重點突出，能夠針對不同層次的學(xué)員給予針對性的講解和輔導(dǎo)，講授思路和方法可操作性強。課堂教學(xué)除關(guān)注學(xué)生答題能力的提高外，還時刻關(guān)注學(xué)生心理情緒的變化，善于幫助學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使其建立自信，從而實現(xiàn)自我突破。對試聽的特點與命題方向有深刻的見解，教學(xué)嚴謹，經(jīng)驗豐富，授課幽默，讓學(xué)員在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)。

　　座右銘：逝水不會有重歸，時間不會有重返。

　　龔德勝

　　在職公務(wù)員，基于豐富的公務(wù)員考試教學(xué)時間，從公務(wù)員面試的特點、趨勢和命題人的思維方式入手，深入、科學(xué)的把握面試這一模塊的特點和內(nèi)容，思路清晰，方法使用。長期從事面試模塊的授課工作，深析國考及各省公務(wù)員考情，對試題特點與名圖方向有深刻見解，教學(xué)嚴謹，經(jīng)驗豐富，授課幽默，讓學(xué)員在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。

　　座右銘：天才的任務(wù)應(yīng)該像流星一樣燃燒自己，照亮他所處的時代。

　　雷達：

　　在職警察，長期從事公職面試教學(xué)研究，獨創(chuàng)結(jié)構(gòu)化面試“三體一位”實戰(zhàn)教學(xué)模式，將面試個性化輔導(dǎo)發(fā)揮到極致，屢創(chuàng)面試培訓(xùn)通過率100%。他用他幽默機智的話語化解所有面試難題。他是學(xué)員眼中的“冷幽默大師”，其授課風(fēng)格，以邏輯思維為核心，以快速有效為目標，以首創(chuàng)體系為特征，以學(xué)員滿意為度量，深受學(xué)生好評。

　　座右銘：與人為善，大道至簡。

　　穆蘭：

　　大學(xué)副教授，公務(wù)員教育培訓(xùn)經(jīng)驗豐富，善于對學(xué)員進行啟發(fā)式教學(xué)、個性化直達，直擊學(xué)員弱項短板，點評切中要害、醐醍灌頂;以學(xué)生的全面素質(zhì)提升為導(dǎo)向，針對每個學(xué)員的特點因材施教，并通過網(wǎng)絡(luò)社交工具與學(xué)員隨時溝通，真正做到了有問題隨時溝通，及時解決;其微博被全國各地考試爭相傳播，是廣為傳頌的金牌講師。其授課風(fēng)格激情四溢，引論古今，其學(xué)識和人格魅力令眾多學(xué)員嘆服。

　　座右銘：

　　曹林：

　　中國人民大學(xué)學(xué)士及中南財經(jīng)大學(xué)政法博士，近十年教育教學(xué)經(jīng)驗，對語言考試，基礎(chǔ)教育考試，公務(wù)員考試，招教考試，口才培訓(xùn)等各類考試命題規(guī)律有非常深入的研究，并能相互印證，取長補短。在面試教學(xué)上，將“讀報訓(xùn)練”、“思維導(dǎo)圖”等方法進行針對性應(yīng)用，全方位提升考試面試綜合能力。在清華、北大、復(fù)旦、上海交大等國內(nèi)知名高校舉辦巡回講座百場，其主講“菜根談：學(xué)習(xí)是人生進步的途徑”講座已經(jīng)成為高校學(xué)子獲取有效學(xué)習(xí)方法的盛宴。

　　座右銘：以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。

　　楊文：

　　北京師范大學(xué)博士，在職公務(wù)員，善于在授課中對學(xué)員進行實戰(zhàn)訓(xùn)練和答題思路的拓展，其獨創(chuàng)的“感性認識法”和“要素整合法”在教學(xué)實踐中獲得顯著效果;運用“六要素”方法能過使學(xué)員在短時間內(nèi)擴充語句，其所授面試課程曾經(jīng)在河南、新疆等地創(chuàng)下通過率100%的記錄，堪稱業(yè)內(nèi)罕見。公益講座足跡遍及全國二百多所高校，面試實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，擅于從文學(xué)、哲學(xué)、史學(xué)入手，培養(yǎng)學(xué)員自由獨立的人格情操。

　　代軍:

　　在職公務(wù)員，副處級干部，長期從事公務(wù)員面試的教學(xué)研究工作，全面了解國家及地方省市公務(wù)員考試申論模塊的命題規(guī)律，授課思路清晰，教學(xué)經(jīng)驗豐富。結(jié)合學(xué)員報考職位的特點，有的放矢，更加精準的把握公務(wù)員面試的重點難點;善于子授課中對學(xué)員進行實戰(zhàn)訓(xùn)練和答題思路的拓展;教學(xué)風(fēng)格活潑幽默、授課思路深刻睿智，寓教于樂，讓學(xué)員們能夠輕松學(xué)到知識，深受學(xué)生的好評。

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